STORIA PER LA CLASSE IV

In prossimità dello studio dell' impresa dei mille, invito la classe quarta ad esaminare il materiale del seguente link:  http://www.ilportaledelsud.org/unit%C3%A0-mille_1.pdf
che , in seguito spiegheremo

ed anche il video sul seguente link:
https://www.youtube.com/watch?v=AAFQfBamJUw

ESERCITAZIONE DI STORIA SUL NAZIONALSOCIALISMO

1. Che cosa  erano le S.A.? 
2. Chi era il loro comandante?
3. Perché Hitler riteneva le posizioni del comandante delle S.A. pericolose per  il nazismo?
4. Cosa accadde nella "notte dei lunghi coltelli"?

1. Che cosa fu la politica di "appeasement" perseguita da Francia e Inghilterra con Hitler riguardo la questione dei Sudeti? Perché si rivelò controproducente?
2. Perché riguardo l'Austria, nel 1938, i nazisti parlarono di annessione (Anschluss) e non di conquista o occupazione?
3. Come si arrivò al patto Molotov-Ribbentrop? Quali reali motivi spinsero Hitler e Stalin a tale accordo?

CLIL HISTORY LESSON (4th class)

HOMEWORK  -  QUESTIONS:

LUDDITES DURING THE INDUSTRIAL REVOLUTION

1. Who were the Luddites?
2. Explain briefly their direct connection with the first industrial revolution.

CHARTISM

1. Which social class was represented by the Chartist movement?
2. What were the Six Points ? What was their aim?
3. What was the most common method used by the Chartists to persuade Parliament?

"UTOPIAN" SOCIALISM

1. What was Charles Fourier's opinion about the modern industrial capitalism? Why?
2. What did he think regarding the work organization of that period?
3. What were the PHALANGES?
4. What did Henri de Saint-Simon mean announcing the imminent arrival of a new age he called “industrialism” ?
5. Who was Robert Owen and why is his name so important among the utopian socialists?

LE TAPPE DELLA NASCITA DEL TERZO REICH (L'ASCESA DEL NAZIONALSOCIALISMO)

1923: fallimento del colpo di stato tentato dalla NSDAP di Hitler a Monaco ;

1925: elezione del generale Hindenburg alla presidenza della Repubblica di Weimar;

- Hitler pubblica il Mein Kampf ;

1928: alle elezioni politiche i nazisti ottengono appena il 3% dei voti;

1929 : crollo di Wall Street e inizio della crisi economica internazionale;
-aumento dell'inflazione e della disoccupazione: si rafforzano in Germania le tendenze autoritarie e della destra;

-NSDAP è ancora un partito minoritario, ma aggressivo e organizzato (le S.A.- squadre d'assalto- la milizia del partito che opera con la violenza contro inemici politici e gli ebrei); inoltre il partito era riuscito a conciliare le esigenze della vecchia classe dirigente (Junker, grande borghesia dell' industria e della finanzia, militari) e dei ceti medi affamati dalla crisi e dei contadini;

1930: alle elezioni politiche i nazisti ottengono il 18% dei voti; confusione politica e continue elezioni con un progressivo aumento dei consensi;

1932: a novembre il partito nazional-socialista arretra al 33,1%, ma la vecchia classe dirigente tedesca preme su Hindenburg perché afffidi il governo a Hitler;

1933, gennaio: Hitler diventa cancelliere;

-febbraio: incendio del Reichstag- Hitler incolpa i comunisti e emana leggi repressive;

1933 marzo: in un clima di terrore e di intimidazione, il partito nazional-socialista vince le elezioni con il 43% dei voti;

-Hitler, usando il ricatto e la violenza, ottiene i pieni poteri dal parlamento: si realizza un totalitarismo perfetto in pochi mesi;

-viene aperto il primo lager (per gli oppositori politici) : Dachau;

1934, giugno: notte dei lunghi coltelli : le S.S., su ordine di Hitler, elminano Röhm e migliaia di esponenti delle S.A.;

1934, agosto: alla morte di Hindenburg; Hitler diviene anche presidente della repubblica;

1935: leggi razziali di Norimberga;

marzo 1936: Hitler rimilitarizza la Renania;

ottobre 1936: "Asse Roma-Berlino";

marzo 1938: Anschluss dell’Austria al terzo Reich;

settembre 1938: Conferenza di Monaco: i Sudeti ceduti alla Germania;

novembre 1938: pogrom della "notte dei cristalli";

marzo 1939: invasione della Cecoslovacchia;

maggio 1939: "patto d’acciaio" tra Italia fascista e Germania nazista;

agosto 1939: patto "Molotov-Ribbentropp" tra Germania e URSS;

1 settembre 1939: invasione della Polonia e inizio della II guerra mondiale.

I PUNTI DELL'IDEOLOGIA NAZIONALSOCIALISTA:

-COMBATTERE IL BOLSCEVISMO GIUDAICO (colpevoli di congiurare per conquistare il mondo).

-ANTISEMITISMO su base razziale(a differenza di quello di tipo cristiano-medievale, gli ebrei erano diversi come "razza" e quindi anche la loro conversione al cristianesimo non eliminava la loro "malvagità").

-IL MITO DELLA RAZZA SUPERIORE ( la cosiddetta razza ariana: europei di pelle chiara).

-LEBENSRAUM -lo spazio vitale (la razza superiore ha diritto, in quanto tale ad avere un grande territorio e sottrarlo, dunque, ai popoli inferiori).

-DRANG NACH OSTEN (in quanto razza superiore per eccellenza, il popolo tedesco aveva diritto ad espandersi nell'Est europeo e prendersi le terre degli slavi, considerati inferiori).

-FÜHRERPRINZIP (HITLER è il capo assoluto, perciò tutte le decisioni capitali erano di sua esclusiva competenza).

LUDOVICO ARIOSTO e TORQUATO TASSO

Dall'ultimo scorcio del secolo XV alle soglie del secolo XVll Ariosto e Tasso non prospettano soltanto due concezioni personali, e quasi opposte, della vita e della funzione della poesia, ma identificano anche due momenti fondamentali della cultura rinascimentale.

L'opera diAriosto rappresenta l'apogeo dell'ETA' UMANISTICO-RINASCIMENTALE e sembra far intravedere i primi segnali crisi.

L'opera di Tasso è il piu importante poema epico religioso o eroico dell' ETA DELLA Controriforma o CRISI DEL RINASCIMENTO o MANIERISMO.

TIPOLOGIA DI INTELLETTUALE - ARIOSTO/TASSO

LUDOVICO ARIOSTO

Si presenta come un poeta cortigiano ma che conserva un'autonomia di giudizio dalla corte.

Detesta viaggiare; infatti rifiuta di seguire il cardinal Ippolito in Ungheria e non ama gli incarichi diplomatici che gli assegna il duca Alfonso I.

Polemizza verso la corte :

28

So ben che dal parer dei più mi tolgo,
che ’l stare in corte stimano grandezza,
ch’io pel contrario a servitù rivolgo. 30 ( da: satira III)

Carattere deciso e poco religioso

La sua aspirazione è condurre una vita placida e sedentaria con la donna che ama, Alessandra Benucci, ed il figlio:

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In casa mia mi sa meglio una rapa
ch’io cuoca, e cotta s’un stecco me inforco
45e mondo, e spargo poi di acetto e sapa, 45
che all’altrui mensa tordo, starna o porco
selvaggio; e così sotto una vil coltre,
come di seta o d’oro, ben mi corco. 48 ( da: satira III)
Gli ultimi anni della sua vita sono i più placidi e tranquilli

TORQUATO TASSO

Poeta cortigiano (pienamente dipendente dalla corte che idealizza come luogo di perfetta armonia)

Si sposta in continuazione . Si definisce "poeta errante" nella Liberata :

4Tu, magnanimo Alfonso, il quale ritogli
al furor di fortuna e guidi in porto
me peregrino errante, e fra gli scogli

e fra l'onde agitato e quasi absorto,[...] (da: Gerusalemme liberata, I canto)

Polemizza con la corte, ma la ama

Carattere contraddittorio (bifrontismo)

La sua aspirazione è una vita priva di vincoli imposti dall'ONORE (Mito dell'età dell'oro, nell'Aminta)

Anima tormentata che culmina nella pazzia

CARATTERISTICHE Orlando furioso

Definitiva fusione dei temi : guerra, amore, awentura, elemento fantastico, religione ,encomio.

I filoni narrativi sono 3:

1) l'amore di Orlando per Angelica e la sua follia

2) la guerra tra cristiani e saraceni

3) il matrimonio di Ruggero e Bradamante e la nascita della casa estense (Elemento encomiastico)

La materia di Francia viene rivissuta attraverso attualizzazioni e rilievi simbolici, riferiti alla realtà di corte.

 ll mondo dei paladini è sentito come superato nei suoi valori , ma è rivissuto con intelligente distacco e nostalgia. Si presenta come un sogno lontano, come un insieme di storie che è bello riproporre con la fantasia.

Oh gran bontà de' cavallieri antiqui!
Eran rivali, eran di fé diversi,
e si sentian degli aspri colpi iniqui
per tutta la persona anco dolersi;
e pur per selve oscure e calli obliqui
insieme van senza sospetto aversi. (da: Orlando furioso I c. Ottave 22 vv.1-6)

Le storie dei paladini sono pretesto per ironizzare sulle debolezze, sulle illusioni e sulle utopie umane.

CARATTERISTICH E Gerusalemme liberata

Si celebra la vittoria di Lepanto contro i Turchi (1571).

l'ispirazione è storico-religiosa e si rifà ai modelli classici, esaltando un unico eroe, Goffredo dì Buglione .

Viene richiamato un fatto storico ( crociata del 1096 )riattualizzato dalla recente lotta contro iTurchi

L'elemento amoroso e lirico (descrizione di sentimenti e psicologie ) è molto importante .

Le storie d'amore infelici ed iteneri personaggi femminili ( Sofronia, Erminia ) rendono la narrazione talvolta sentimentale e patetica.

I personaggi femminili (Clorinda e Armida ) incarnano la seduzione colpevole per il cavaliere cristiano.

[...]

ché, rotti i lacci a l’elmo suo, d’un salto

(mirabil colpo!) ei le balzò di testa;
e le chiome dorate al vento sparse,
giovane donna in mezzo ’l campo apparse.

Lampeggiàr gli occhi, e folgoràr gli sguardi,
dolci ne l’ira; or che sarian nel riso?
Tancredi, a che pur pensi? a che pur guardi?
non riconosci tu l’altero viso?
Quest’è pur quel bel volto onde tutt’ardi;
tuo core il dica, ov’è il suo essempio inciso. (da: Gerusalemme liberata c.III ottave 21-22)

L'elemento fantastico si trasforma in elemento miracoloso, mosso da diavoli e angeli (forze soprannaturali ).

SCHEMA DI ANALISI COMPARATIVA (tra le due opere)

ORLANDO FURIOSO / GERUSALEMME LIBERATA

1)Continua l' Orlando innamorato di Boiardo. 

1)Si ispira all' "lliade" e all' "Eneide" . 

2)Tono MEDIO (realistico quotidiano e comico).

2) Tono SUBLIME.

3)FINE: dilettare il pubblico, ironizzare 

3)FINE:didascalico, pedagogico, celebrativo sulla decadenza dei costumi. delle idealità religiose, della Maestà della Chiesa e dell'eroismo guerriero.

4)Pluralità di azioni e di eroi. 

4) Unicità di azioni e di personaggi.

5)Alternarsi, intrecciarsi dellevicende {tecnica dell'entrelacement).

5)Sequenzialità delle vicende. 

6)Vicende lMPOSSIBILl, talora assurde 

6)Vicende VEROSIMILI

7)Domina la FORTUNA imprevedibile. 

7)Domina Dl0.

8)Duplicità dell'errore, ma l'errore morale è visto con ironia 

8) Duplicità dell'errore, ma l'errore morale è visto in modo drammatico.

9)lnchiesta fallimentare ed obiettivi di carattere profano. 

(tema della quête )

9)Obietti raggiungibili di carattere religioso.

1 0)Spazio ORIZZONTALE (dimensioneterrena e mondana) 

10)Spazio-ORIZZONTALE (mondanità) e VERTICALE (alleanza con Dio)

1 1 )Movimento CIRCOLARE 

11)Movimento LINEARE.

12)Struttura narrativa APERTA (anche se si ha una tendenza alla chiusura  dell'intreccio).

12)Struttura narrativa CHIUSA: inizio,mezzo e fine.

13)L'inizio riprende la narrazione interrotta nell'Innamorato:  

la fuga di Angelica dal  campo dei cristiani .

13)lnizio in medias res: l'assedio di Gerusalemme da parte dei cristiani

 Non è rilevante ciò che precede l'arrivo dei crociati.

14)Ha una fine parziale: la vittoria sui Mori ed il matrimonio di Ruggiero con Bradamante, ma può continuare.

14) Ha una fine: conquistato il Santo Sepolcro non c' è motivo di continuare.

15)Riflette fatti contemporanei. 

15) Riflette fatti contemporanei